Category Archives: TPS-PS
Les instruments de musique en TPS/PS
Nous nous sommes entraînés à mimer des instruments de musique (batterie, guitare, maracas). L’idée est de bouger nos petits doigts, de les délier pour par exemple bien les utiliser quand on compte :
Le vendredi, nous tournons en rond sur les couleurs
Le vendredi matin, en salle de motricité, nous faisons des rondes. Nous apprenons à agir ensemble sur une même chanson :
Chanson sur laquelle les enfants réalisent leur ronde :
Le goûter de Noël
Vendredi 13 décembre, l’après-midi, nous avons pris un goûter de Noël organisé par l’association des parents d’élèves. C’était super ! Puis, quelqu’un est venu nous rendre visite en classe (photos à venir) :
Le voyage de l’escargot raconté par un enfant de la classe à partir d’une maquette de l’histoire
Parce que nous avons des escargots en classe, nous avons lu et « étudié » l’album « Le voyage de l’escargot » de Ruth Brown. Le texte original a été remplacé par des phrases plus simples pour une meilleure compréhension par les enfants :
Le lundi et le mardi, ça déménage !
Pour cette période, lundi et mardi en salle de motricité, nous jouons au jeu des déménageurs (transporter, déplacer des objets selon des critères donnés (nombre d’objets à transporter, couleur des objets à transporter…)) :
Un jeu de doigts vus en classe
Notre musique de temps calme pour cette période
A la fin de chaque séance (dynamique) en salle de motricité, l’enfant s’allonge ou s’assied et revient au calme le temps d’une chanson. Pour vos enfants, cette chanson est synonyme de calme à l’école :
Malyssa a eu 3 ans !
Nos escargots
En classe, nous avons deux petits escargots qui nous accompagneront cette année. Nous les observerons (leur description physique, ce qu’ils mangent, comment ils se déplacent…). Des sciences en TPS/PS pour découvrir le vivant, apprendre de nouveaux mots et même réaliser nos premiers dessins d’observations :
