Trois photos et une vidéo pour présenter le jeu de la queue du cochon. Les enfants apprennent, avec ce jeu, à accepter une règle (et surtout accepter que sa queue soit prise), à avoir un objectif (se sauver et courir vite pour défendre sa queue ou attraper les queues) et à dénombrer, à la fin du jeu, les queues attrapées :
Chaque lundi et jeudi, de 11h15 à 11h30, deux élèves de la classe ULIS viennent raconter une histoire aux enfants.
En classe, les enfants ont planté des bulbes de fleurs. Ils devront en prendre soin au cours des semaines suivantes :
Les enfants ont aussi observé les escargots de la classe se régaler avec des morceaux de navet. Il leur a fallu dessiner ce qu’ils voyaient et me l’expliquer ensuite :
Chaque jeudi, lorsque l’encadrement sera suffisant, nous ferons des jeux de société menés par les parents volontaires. L’idée est d’appréhender les premières règles d’un jeu de société (attendre son tour pour jouer, comprendre la consigne du jeu…) et de permettre aux parents (qui le peuvent) de partager avec nous un temps de classe :
Pour cette période, le parcours de motricité sera consacré, en partie, aux roulades (sur le côté, pirouette…) :
Aujourd’hui, vendredi 08.02, nous avons fait un carnaval avec les trois autres classes de l’école maternelle.
On a dansé en rondes, en farandole dans la salle de motricité. On est même allé voir les grands du côté élémentaire.
Ensuite, nous avons mangé les crêpes préparées par les parents. Merci encore à eux !!!
